Американские исследователи из Стэнфордского университета установили, что математические способности ребенка зависят от размера гиппокампа и его связи с другими областями головного мозга.
Ученые проанализировали данные МРТ-сканирования мозга школьников в возрасте 8-9 лет с результатами их IQ-тестов и математических тестов. Затем в течение 8 недель дети интенсивно занимались математикой, после чего снова прошли тесты и процедуру МРТ-сканирования.
Оказалось, что после тренировок результаты тестов школьников улучшились, но лучше всех по-прежнему справились с заданиями дети, у которых гиппокамп был больше и имел больше связей с другими зонами мозга.
Вкупе с тем, считают ученые, у взрослых гиппокамп практически не связан с математическими возможностями.